发布时间:2026-11-07 23:09:15 来源:骨肉至亲网 作者:博士后流动站

对于高年级学生来说,读懂本篇课文的内容,感受人物形象是比较容易的借助课文这个例子,落实高段的阅读训练目标,在文章的布局谋篇中注意详略得当,同时体会关键词句在表情达意上的效果学习作者通过符合人物个性的特色语言、传神的动作、心理活动等细节描写,突出嘎子鲜活形象的写作方法二、教学目标 1自主学会本课的8个生字,教师重点检查“冀”、“淀”的读音,注意“嘎”的字形识记2有感情地朗读课文,揣摩关键词句在塑造人物形象中的表达效果,感受小兵张嘎的机智勇敢3感知课文在布局谋篇上有详有略的特点,知道作者是怎样将重点内容写详细的,初步探究文章为什么要有详有略三、教学准备 1学生课前朗读课文,借助教材中的“课文链接”对《小兵张嘎》这部儿童小说和小嘎子有一个初步的了解

③10个万是(),10个十万是(),10个百万是(),10个千万是()(2)提问:通过上面的填空,你发现什么(每相邻两个计数单位之间的进率都是十)小结:每相邻两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法3、认识数位顺序表(1)认识数位顺序表:呈现数位顺序并提问,从右往左,第五位是什么数位第九位呢(2)数级:按照我国的计数习惯,从右边起每四位是一级(3)提问:从数位顺序表上看,依次有哪些数级个级有哪些数位万级有哪些数位亿级呢省略号表示什么意思(4)你发现每个数级的数位排列有什么规律吗请你按数级从右边起,说说每个数级各有哪些计数单位【设计意图】使学生运用已有的知识,“扩建”数位顺序表,再通过系统整理计数单位、数位、数级等知识,让学生理解“十进制计数法”

第二级为与口腔健康关联最紧密的四类功效,即防龋、抑牙菌斑、抗牙本质敏感、减轻牙龈问题由于这类功效直接关系到消费者的口腔健康状态,管理要求也相应严格,产品的功效宣称用语必须与目录所列表述在语义和功效本质上相同或者相近举例而言,防蛀牙膏可以宣传预防龋齿、强健牙釉质,但不能声称可填补蛀牙、根治蛀牙,一旦越过功效本质的边界,便可能对消费者造成误导,属于违规宣传第三级为侧重日常护理改善的三类功效,包括去渍美白、抗牙石、减轻口臭这类功效属于日常清洁护理的延伸,目录仅列出功效宣称用语的参考示例,企业可根据产品实际调整或增加宣称用语,在守住合规底线的同时兼顾市场多元化、个性化需求除了按功效分类管理,目录还针对不同使用人群作出细分规定,其中家长普遍关注的儿童牙膏更是设置了明确限制

2、感受图形的内在美,培养同学的审美情趣教学准备:幻灯片、课件教学过程:一、情境导入利用课件显示课本第7页四幅美丽的图案,配音乐,让同学欣赏二、学习新课(一)图案欣赏:1、伴着动听的音乐,我们欣赏了这四幅美丽的图案,你有什么感受2、让同学尽情发表自身的感受(二)说一说:1、上面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的2、上面哪幅图是对称的先让同学边观察讨论,再进行交流三、巩固练习(一)反馈练习:完成第8页3题1、这个图案我们应该怎样画2、仔细观察这几个图案是由哪个图形经过什么变换得到的(二)拓展练习:1、分别利用对称、平移和旋转创作一个图案2、 交流并欣赏说一说好在哪里四、全课总结对称、平移和旋转知识广泛地应用于平面、立体的建筑艺术和几何图像上,而且还涉和到其它领域,希望同学们平时注意观察,都成为杰出的设计师
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